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关于申报重庆市卫生和健康促进示范学校的自查报告

文章分类:工作报告 - 申请报告 发表时间:2017/7/30 14:01:04

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重庆市**城区第七小学校 关于申报重庆市卫生和健康促进示范学校的 自 查 报 告 重庆市**区教育委员会: 根据重庆市教育委员会、重庆市卫生局、重庆市爱国卫生运动委员会办公室(渝教体艺[2002]16号)《关于开展创建重庆市卫生和健康促进示范学校工作的通知》精神,依据重庆市卫生和健康促进示范学校检查评估细则的相关标准,我校组织学校党政工全体成员和有关教职工,对照《重庆市普通中小学和中等职业学校创建卫生和健康促进示范学校检查评估细则》对我校的卫生和健康教育工作进行了认真的自评自查,按照“组织机构与管理”、“卫生条件与经费开支”、“校医与保健教师”、“健康教育”、“公共卫生与常见病、传染病的防治”、“健康状况”“健康促进学校内容”等七个部分的验收标准自评自查得分131分,达到了重庆市卫生和健康促进示范学校要求。现将自查具体情况汇报如下: 一、学校基本情况 我校现有45个教学班,在校学生3230名,在岗教职工117名,专任教师106名,其中特级教师3名,中学高级教师2名,小学高级教师76名。具有大专以上学历的教师占总数的70%以上,有**区政府授予的教书育人专家2人,科技拔尖人才4名,学科带头人2名,区中青年骨干教师12名,重庆市骨干教师培训10人(4人已获得了市级骨干教师证书),国家级骨干教师培训对象1人,重庆市首批中小学骨干校长1人,重庆市和**区先进工作者1 名。 学校现占地面积7894平方米,校舍面积15977平方米。学校是全国推进素质教育先进单位、全国现代教育技术实验学校、中央电教馆课题实验示范学校、全国“现代数学”实验先进单位、全国三算教学先进集体、僵红旗大队、全国“手拉手”优秀联谊学校、全国雏鹰大队、全国模范职工小家、全国少年儿童信息研究基地、全国优秀(示范)家长学校、全国日常英语教学课题实验基地、全国中小学棋类教学课题实验基地、中国西部名校;重庆市百佳文明单位、重庆市诚信文明先进单位、重庆市德育示范校、重庆市级绿色学校、重庆市爱国卫生先进单位、重庆市模范职工之家、重庆市信息教育示范校、重庆市中小学思想道德先进单位、重庆市卫生工作先进单位、重庆市少先队工作重点联系学校、重庆市国防教育示范单位;**区先进基层党组织、**区师德师风先进集体、**区爱国卫生先进单位等多项国家级、市、区级先进集体荣誉称号。学校有3名教师获重庆市卫生和健康及心理健康教育等方面的先进个人称号,多人获区级健康与卫生教育先进个人称号。 学校是全国中小学棋类教学实验基地、**区少年儿童航模中心、**区青少年武术培训中心、**区青少年体育俱乐部球类活动中心。学校常年组织有棋类、航模、建模、篮球、足球、乒乓球、跳踢等与卫生健康有关的第二课堂活动。组织全校师生参加各级组织的各类健康比赛,每年获团体奖近40余项,学生个人获奖近300人次。 几年来,学校遵循“为学生创造和谐发展教育”的办学理念,坚持“以科研为先导、以创新为核心、以质量为根本、为学生终身发展奠定良好基础”的办学指导思想,围绕“个性教育”办学特色,实施“创新机制,依法治校;以人为本,以德立校;优化队伍,名师强校;注重教改,科研兴校;实施探究,特色建校;全面育人,成就名校”的办学策略。坚持“品牌意识、文化校园、团队合作、诚信教育、服务育人”的发展思路。突出管理理念和方法的创新,使学校逐步形成了良好的校园文化优势、办学理念优势、学校品牌优势、师资优势和管理优势,不断推进了学校全面协调和可持续发展。 二、学校卫生和健康工作情况 ㈠组织健全管理落实 1、学校成立有“**七校卫生工作领导小组”。机构组成如下: 2、“**七校卫生工作领导小组”下设“学校健康与卫生工作办公室”,由罗玉成同志任主任,杨淑媛同志为办公室工作人员。 3、学校定期组织全体教职工学习学校卫生工作有关的政策及法律法规,学校卫生与健康教育工作领导小组成员较系统全面地掌握了《学校卫生工作条例》、《健康促进学校章程》等相关工作条例及政策法规。 4、学校建立健全了学校各项卫生工作制度,责任落实。有开展学校卫生工作必须的各种制度,其中包括“重庆市**区第七小学校食品卫生管理制度”、“重庆市**区第七小学校环境及教学卫生检查制度”、“重庆市**区第七小学校常见病、传染病防治制度”、“重庆市**区第七小学校食品卫生安全事故处置预案”、“重庆市**区第七小学校传染病处置预案”、“重庆市**区第七小学校医务室岗位职责”、“重庆市**区第七小学校校医工作职责”、“**区第七小学校建设无烟校园规划”等制度,制度上墙责任到人。 5、每学期的学校工作计划中均有卫生工作计划安排,学校每期制定有单独的卫生工作计划,并安排有专职人员负责检查落实卫生工作情况,对各科室及班级卫生及健康教育工作进行定期评比及上墙公示,检查结果纳入了学校各科室及班级先进评选条件。 6、学校制订有“健康促进学校章程”,并在学校大操场橱窗上进行了展示。学校正按章程规划内容开展工作,并取得了初步成效。 ㈡设施齐全经费充足 1、学校教室的采光照明符合《中小学校教室采光和照明卫生标准》,平均照度不低于150LX; 2、每间教室配备有高规格磁性黑板; 3、按年级高低安排各班级教室课桌椅,符合《课桌椅卫生标准》; 4、每间教室配备有纯净水饮水机,水源充足安全卫生。 5、自来水设备能满足学校健康卫生要求,厕所蹲位及相应配套设施设备齐全达到要求。 6、学校有卫生室,按国家教委有关规定标准配备医疗器械、药品,具有处理一般疾病、创伤的能力,有专职卫生工作人员。 7、学校将卫生经费纳入核定的年度教育经费预算中,有相应的预算计划、经费开支情况登记,实际使用经费超过规定标准。 ㈢师资队伍建设落实 1、专职卫生技术人员具有中专以上学历,并具有中级专业技术职务。 2、卫生技术人员每年定期接受**区及重庆市的相关继续教育培训,集中学习或分散学习高于20学分,其中参加重庆市级培训的学分不低于5个学分。 3、按“条例”及重庆市政府有关文件要求,合理解决了学校卫生专业人员的津贴发放及职称评定等相关问题,待遇有保障。 4、近两年中学校被授予重庆市爱国卫生先进集体称号,张可仁同志于2004年被授予重庆市中小学卫生工作先进个人称号。 ㈣教育过程扎实效果良好 1、学校将健康教育课纳入了学校教学计划中,班班健康教育课开课率达100%,保证了每班每周健康教育课0.5节以上。 2、定期邀请中心医院等医疗机构专家或委派学校校医对全校学生开设健康教育讲座,每期不少于4次。 3、有符合国家规定的健康教育教材,并配备有能满足教学需要的教具、挂图、媒体课件、教学资源库等,要求任课教师备课上课,有规范的教案,课堂教学质量高。 4、定期利用宣传橱窗、家长会、班队会、学校小白鸽广播及电视台、办卫生小报等形式向学生、家长及全体教职工宣传卫生保健知识,每期不少于4次。 5、每年举办一届学校体育节活动,促进师生积极参加全民健身运动。 6、学校有经过市级培训的心理健康教育咨询教师,定期开展学生心理咨询活动。 7、学生日常卫生习惯良好,头发整洁、无头虱,做到了勤洗手、勤剪指甲,衣帽鞋整洁。 8、学生卫生健康知识、技能及习惯合格率达90%以上,学生卫生健康行为正确率高。 9、学校长期坚持两操(眼保健操一日两次、大课间操一日一次)检查评比制度,学生做操动作规范,达到了锻炼要求。 ㈤卫生良好疾控得力 1、学校学生每日在校学习时间(包括自习时间)严格控制在6小时以内,学校制定有静校检查督导制度,有专人负责检查评比。 2、学校建立有清洁卫生检查评比制度、卫生班级评比条件等。 3、学校环境卫生有专人负责,实行包干负责、责任到人的卫生保洁制度,并由学校校医和值周领导及教师一道每天开展检查评比及公示工作。卫生检查评比结果纳入期末学校对先进班级、学生、教师、科室评选标准。 4、学校教学用房与宿舍地面无纸屑,墙壁无污迹,窗明桌椅净;校园内无乱丢弃物,无痰迹,无污水积水,无乱写乱画;厕所清洁,定期进行流水线处理,无乱写乱画,粪便及污水均进行了无害化处理。 5、学校每年定期开展4次除“四害”工作,“四害”密度控制在标准范围内。 6、学校早在2000年就制订了禁烟规划,设立了相应的禁烟标志,校内无烟具烟蒂,初步建成了无烟校园。 7、学校每期都要制订针对九种常病的常见病、传染病防治计划,并有相配套的应急处置预案。常见病的发病率低于重庆市平均水平。 8、在本着自愿的原则下,学校为师生提供了营养配餐。学校食堂严格执行《食品卫生法》、《学生集体用餐管理办法》,每周一次定期组织全体食堂从业人员学习食品卫生及安全相关的法律法规,建立有完善的食堂各岗位责任制、工作人员责任制及操作流程规范标准,有专门的食品卫督导检查人员对卫生及食品安全进行检查。食堂环境卫生整洁,炊管人员责任落实,掌握有关基本卫生常识和要求,无传染病,每年定期进行两次体检,每期持健康证和炊饮人员培训证两证才能上岗。 9、每期开学初由校医对全校师生进行卫生劳动安全技能培训,能进行正确规范安全的卫生劳动,卫生劳动的安全措施和卫生防护措施、设施设备完善,有较高的安全保障系数。 10、学生的计划免疫率达到100%。 ㈥学生健康状况良好 1、学校每年定期组织全校师生进行体质健康检查,学生体质健康卡片健全,并有专职人员对师生体质健康检查资料进行统计分析,得出两级评价,并将分析评价结果提交学校及教育、卫生主管部门,通报学生家长。 2、近三年体质健康检查结果评价中,学生的形态合格率、机能合格率、体育合格率均在90%以上。 3、学校校医室建立有重点不健康学生病历档案,重点学生能得到及时救治和指导。 4、建立有缺课学生人数及原因上报制度,近三年中学生缺课率低于千分之一。 ㈦推进学校健康教育持续发展 1、校园环境安全和谐,学校对原有和新增的游戏或运动设备有安全使用掼,建立有建筑、设备等安全检查制度,定期开展安全检查并有检查记录,对发现的问题有处理措施或补救方案,并限期进行整改。定期邀请交警队干警来校对师生进行交通安全法律法规及知识讲座,建立有学校门卫岗位职责及门卫工作人员职责、校园安全巡查制度及安全事故处置预案,有效地预防了安全事故的发生,近三年内未发生师生重大交通事故、外来人员校园寻衅滋事案件及其他安全事故的发生。 2、“扬长个性和谐发展”的学校个性教育的校风,使学生在快乐中学习,在快乐中成长,学生心理健康,身心愉悦,学生各科成绩及参加各种竞赛的成绩名列**区之首。 3、学生间、师生间关系融洽,和谐健康,未发生恶性打架斗殴事件,对学生中发生的矛盾能得到及时的疏通,学校对不团结不文明的行为有严格的惩处制度。 4、学校德育工作长期坚持“纵向衔接横向沟通”原则,长期坚持开展学生家庭文化建设活动,定期组织学生参加社区公益活动,实行开放性办学,邀请家长及社区单位对学校健康卫生等方面的工作进行指导,征集他们的意见和建议。 5、定期邀请区中心医院、二人民医院、区疾控中心等医疗卫生及防疫机构的专业人员来校对师生进行卫生健康讲座及知识咨询。 6、学校师生无因存在社会、情绪或疾病压力而出现事故的情况。 三、存在问题 1、由于学校在校学生人数多,超过了设计办学规模,所以生均占地面积、活动面积严重不足。 2、学校厕所生均蹲位数不足。 3、由于招生压力过大,学生人数急剧增加,专职卫生技术人员未达到配备数。 总之,在创建学校卫生工作和健康促进示范学校过程中,学校做了大量工作,取得了显著成绩,达到了“普通中小学和中等职业学校创建学校卫生工作和健康促进示范学校”的要求。特此报告。 重庆市**区第七小学校创建重庆市卫生工作 和健康促进示范校工作领导小组 二OO五年八月十八日

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