当前位置:第一范文站范文公文文书活动方案 → 范文
文章正文

中班语言活动《天上有星》

文章分类:公文文书 - 活动方案 发表时间:2017/8/14 16:55:20

活动方案范文:中班语言活动《天上有星》是由第一范文站(fanwenz.com)为您精心收集,希望这篇中班语言活动《天上有星》范文可以给您带来帮助,如果觉得好,请把这篇文章复制到您的博客或告诉您的朋友,以下是中班语言活动《天上有星》的正文:

活动目标:

1.念准“星、鹰、灯、钉”四个后鼻音,熟读绕口令。

2.熟悉绕口令的节奏和韵律。

3.体验同伴合作学习的快乐。

活动准备:

1.分四组,每组一套操作图片。

2.绕口令材料图片若干

活动过程:

一、玩图片,说单字

看图说字。

师:老师这里有几张图片,请你选一张图片,看一看,想一想,用一个字说出图片上的东西。

幼:台灯。

师:“台灯”是两个字,是用“台”好呢?还是用“灯”好呢?众幼:灯!

幼:我的是螺丝钉。

师:螺丝钉用一个字怎么说?

众幼:钉。

幼:灯/星/鹰/钉。

2.组内合作排序,组间竞赛说字。

师:同组四个人给图片排排队,看哪一组排的方法多。

第四组:鹰,钉,星,灯。

师:把图片换个位置再试试看。

师:有不一样的说法吗?

第一组:鹰,星,灯,钉。

第三组:星,鹰,灯,钉。

第二组:星,灯,钉,鹰。

师:各组根据自己排的顺序把四个字连起来说说看。

众幼:灯钉星鹰/星鹰灯钉/星灯钉鹰……

师:交换字的位置再说说看,看看哪个组说得对、说得快。各组先自由说,等会儿来比赛。

二、联系生活说短句

联系生活说短句。

师:生活中哪里有星?哪里有鹰?哪里有灯?哪里又有钉呢?讨论。

幼:天空上有星。

师:是的,天空上有星。

幼:家里有灯。

幼:天上有鹰。

幼:墙上有钉。

幼:树上有鹰。

师:是的,我也是这样想的。

师:谁能一下子把它们都说出来?

幼:天上有星,树上有鹰,家里有灯,墙上有钉。

师:小朋友们,请看黑板,你能看出来哪里有星、哪里有鹰、哪里有灯、哪里有钉呢?(幼儿自由说。)

师:小组间比赛。组内成员可以一起说,也可以一个人说一句,还可以用其他不同的方式。每个人都必须说。

师:谁来说说看?

幼:天上有星,树上有鹰,桌上有灯,家里有钉。

幼:天上有星,树上有鹰,桌上有灯,门上有钉。

(幼儿分别学说。)

师:小组的每个人各说一句,看看哪个组说得、说得准!先商量一下,谁先说第一句,谁说第二句……(各组展示。)

三、看图解,说儿歌

1.学儿歌后半部。

师:请再来看黑板。这些图片上用什么来拔钉,用什么来关灯,用什么来赶鹰,用什么来遮星的呢?

幼:用钳来拔钉。

幼:手来关灯。

幼:用枪来赶鹰。

幼:云来遮星。

师:谁能一下子把它们都说出来呢?

师:小组每人说一句,或四个人一起说。

第三组:老虎钳来拔钉。

幼:钳来拔钉。

幼:手来关灯。

幼:枪来赶鹰。

幼:云来遮星。

(各组依次展示。)

2.学习整首儿歌。

师:谁能把上面的内容都说出来。哪里有星?哪里有鹰?哪里有灯?哪里有钉?什么来拔钉?什么来关灯?什么来赶鹰?什么来遮星?自己先练练,然后比一比谁说得快、说得好。

幼:天上有星,树上有鹰,桌上有灯,门上有钉;钳来拔钉,手来关灯,枪来赶鹰,云来遮星。

活动结束:

冠军组、亚军组、季军组诞生。

活动方案范文:中班语言活动《天上有星》版权归作者所有,转载请注明出处!

关于本站  |  网站帮助  |  广告合作  |  免责声明  |  友情链接  |  网站地图
第一范文站 CopyRight © 2011-2020 www.fanwenz.com All Rights reserved. 备 案 号:鄂ICP备12012049号 未经授权禁止复制或建立镜像 违责必究