
基本解释语本《淮南子·泛论训》:“禹之时,以五音听治,悬钟鼓磬铎,置鼗,以待四方之士。为号曰:教寡人以道者击鼓,谕寡人以义者击钟,告寡人以事者振铎,语寡人以忧者击磬,有狱讼者摇鼗。”因以“悬鼗建铎”指听取臣民意见。
详细解释
鼗,俗称“拨浪鼓”。指听取臣民意见。
指听取臣民意见。
#语本《淮南子.泛论训》:'禹之时,以五音听治,悬钟鼓磬铎,置鼗,以待四方之士。为号曰:教寡人以道者击鼓,谕寡人以义者击钟,告寡人以事者振铎,语寡人以忧者击磬,有狱讼者摇鼗。'因以'悬鼗建铎'。
百科解释鼗,俗称“拨浪鼓”。指听取臣民意见,语出《淮南子·氾论训》:“禹之时,以五音听治,悬钟鼓磬铎,置鼗,以待四方之士。为号曰:教寡人以道者击鼓,谕寡人以义者击钟,告寡人以事者振铎,语寡人以忧者击磬,有狱讼者摇鼗。”
出处语出《淮南子·泛论训》:“禹之时,以五音听治,悬钟鼓磬铎,置鼗,以待四方之士。为号曰:教寡人以道者击鼓,谕寡人以义者击钟,告寡人以事者振铎,语寡人以忧者击磬,有狱讼者摇鼗。”
拼音xuán táo jiàn duó
注音ㄒㄨㄢˊ ㄊㄠˊ ㄐ一ㄢˋ ㄉㄨㄛˊ
繁体懸鞀建鐸
| 成语 | 解释 |
|---|---|
| 炮火连天 | 炮火:战场上发射出的炮弹在爆炸后产生的火焰;连天:连接着天空。形容枪炮声、光焰等与天空相接;战争十分激烈。 |
| 包罗万象 | 包罗:收集、容纳;大范围的包括;万象:宇宙间万物万事的景象。包括了形形色色一切景象。形容内容丰富庞杂;无所不包。 |
| 士绅名流 | 指有钱有势的人或杰出的人士。 |
| 过意不去 | 心里感到不安。 |
| 牵一发而动全身 | 比喻动极小的部分就会影响全局。 |
| 一身作事一身当 | 一个人自己做的事情自己要敢于承担责任。 |
| 恻隐之心 | 恻:悲伤;隐:伤痛;恻隐:对遭受不幸的人表示同情。指怜悯受苦受难者的心情。 |
| 葬用柔日 | 柔日:天干中的乙、丁、己、辛、癸五天,其余五天为刚日。春秋时代习俗,死者埋葬必须选择柔日。 |
| 面红耳热 | 见“面红耳赤”。 |
| 异路同归 | 通过不同的道路,到达同一个目的地。比喻采取不同的方法而得到相同的结果。 |
| 搓粉团朱 | 搓:手相摩;团:以手团弄;朱:朱红。隐喻男女欢爱。 |
| 了了可见 | 了了:了然,清楚。清清楚楚,完全可以看得见。 |
| 宗匠陶钧 | 宗匠:陶铸器具的大匠;陶钧:制陶器所用的转轮。比喻培养造就人才。 |
| 备尝辛苦 | 备:尽、全。尝:经历。受尽了艰难困苦。 |
| 逆施倒行 | 见“逆行倒施”。 |
| 实繁有徒 | 实:实在;繁:多;徒:徒众,群众。实在有不少这样的人。 |
| 爱如珍宝 | 形容十分喜欢。 |
| 偃革尚文 | 停息武备,注重文教。 |
| 历日旷久 | 经历的时间非常久。 |
| 削方为圆 | 雕琢方正为滚圆。比喻磨砺个性,改变不良行为。 |
| 高山远水 | 意思是比喻知己或知音,也比喻乐曲高妙。 |
| 针砭时弊 | 像医病一样,指出时代和社会问题,又针又砭,求得改正向善。 |
| 综光瓦亮 | 综光瓦亮zèngguāng-wǎliàng〈方〉∶锃亮灯光下,大理石的地板锃光瓦亮 |
| 一肩两锄 | 形容不费气力。 |
| 三尺童蒙 | 见“[[三尺童子]]”。 |
| 群山万壑 | 壑:深沟,借指溪流。许多溪水竞相奔流。形容山中胜景。 |
| 华实相称 | 比喻外表与实质相当。 |
| 国富民康 | 国家富有,民众富裕。 |