⒈ 犹义理。
⒉ 犹思理。
引《三国志·蜀志·王平传》:“﹝ 王平 ﹞口授作书,皆有意理。”清 赵翼 《瓯北诗话·韦苏州》:“韦苏州 同时人 刘太真 与 韦 书曰:‘ 宋 齐 间 沉、谢、吴、何,始精於意理,缘情体物,得诗人旨。’”
引《宋书·恩倖传·徐爰》:“﹝ 爰 ﹞微密有意理,为 高祖 所知。”
1、人具上资而意理疏莽,即上资无用;人具中才而心思缜密,即中才有用;能通几何之学,缜密甚矣。故率天下之人而归于实用者,是或其所由之道也。
2、笔者发现,在释意理论及语境相关理论的指导下进行相关口译,可以有效地提高其交流质量以获得使交流各方满意的效果。
3、文学作品是作家生命体验的凝结。这一体验具有情感诗意化、意理深刻化、感受个性化的特质。
4、近代宋诗派的诗学理想和创作成就就及其缺陷,鲜活地说明古典诗歌在艺术体式与意理神韵两方面都必须摆脱自身的桎梏而获取新生。